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Le Vétéran, court-métrage réalisé par des élèves de Claude-Debussy à Aulnay

Un adolescent qui finit dénué de sentiments parce qu’il a été trop longtemps captif de son casque de réalité virtuelle. Mais aussi : des robots soldats qui se nourrissent de sang humain parce que les autres sources d’énergie sont épuisées. Allez, plus joyeux : une bande de quatre collégiens voyagent dans ce qu’ils croient être l’époque bénie des années 80.

Voilà quelques-uns des brillants scénarios imaginés par les élèves du collège Claude-Debussy à Aulnay. Pendant toute une année, ces 30 chanceux·euses ont eu l’occasion d’imaginer ce que serait un monde contrôlé par les Intelligences Artificielles, un monde pas si lointain finalement. Et le moins qu’on puisse dire, c’est que leurs productions sont d’une grande intelligence… humaine.

Voix-off de Mathieu Amalric

Les Sanguinaires, court-métrage réalisé par des élèves de Claude-Debussy à Aulnay

Aidés par le réalisateur Olivier Babinet – de retour dans ce collège qu’il connaissait déjà pour y avoir tourné le documentaire Swagger – ces 5^e et 4^e nous livrent des visions souvent apocalyptiques, parfois drôles, toujours travaillées. Sublimés par la voix-off du comédien Mathieu Amalric – embarqué dans l’aventure grâce à l’association Cinémas 93- leurs courts-métrages nous transportent dans un monde souvent sombre, à quelques exceptions près.

« J’ai adoré revenir 10 ans après Swagger, témoignait ainsi Olivier Babinet, touché par les rêves simples exprimés par les élèves. Les productions des enfants sont très personnelles et il y avait beaucoup de fierté au moment de la projection de leurs films au Ciné 104. Après, le message des films est assez préoccupant : dans beaucoup d’entre eux revient l’angoisse de tomber dans la précarité ou d’y être déjà. », constatait celui qui travaille déjà à « Forever Swagger », la suite de son documentaire. Un sentiment de fragilité qu’on perçoit aussi dans « Planète Noisy », documentaire que le réalisateur a réalisé sur le même thème dans un autre établissement, le collège Olympe de Gouges.

Questionnés à leur tour, les principaux intéressés disaient avoir retiré de ce travail des pistes d’orientation, d’autres avoir laissé libre cours à leur imagination, d’autres encore en avaient profité pour réinterroger leur connaissance des IA.

« Je sais maintenant comment se déroule un film en IA »

Superhandicap, court-métrage réalisé par des élèves de Claude-Debussy à Aulnay

« Ce projet m’a donné envie de réaliser des films, ou de tourner dedans », jubilait ainsi Youry Doloir Galonde, encore fier de s’être découvert sur l’écran du Ciné 104 de Pantin où deux de ses films ont été projetés le 4 juin dernier, dans le cadre du festival Côté Court. « Moi, ça ne m’a pas forcément donné des idées d’orientation, mais plutôt du savoir. Je sais maintenant comment se déroule un film en IA », témoignait Ayana Charpier, elle aussi en 5^e.

« Grâce à ces ateliers, les élèves ont fait connaissance avec les grandes étapes de réalisation d’un film : l’écriture du scénario, des dialogues… Et la partie IA leur a à la fois permis de voir le potentiel mais aussi les limites des IA. », résumait de son côté Armand Sabbathe, leur professeur de technologie. Et cet enseignant-référent de poursuivre : « le travail de prompt (de commande auprès de l’IA) était très long, fastidieux. Ils obtenaient rarement ce qu’ils voulaient du premier coup. C’est là qu’ils se sont aperçus qu’avant de « faire faire », il faut « savoir-faire »

Bonne nouvelle : le travail colossal qu’ils auront fourni – tout comme du reste les réalisateurs spécialisés dans l’IA Sébastien Dhrey et Matthieu Mantovani, qui sont venus prêter main forte  – va continuer de vivre. Tout cet été, les 5 courts-métrages réalisés seront en effet diffusés avant les séances au cinéma Jacques-Prévert d’Aulnay.

Christophe Lehousse

Captures d’écran réalisées à partir des films du collège Debussy

Retrouvez ici toutes les productions des élèves du collège Debussy à Aulnay et et du collège Olympe de Gouges à Noisy-le-Sec: