Des collégien·nes de La Courneuve au musée Picasso (2/4)

  • Des élèves de 4e du collège Raymond-Poincaré à La Courneuve investissent le musée Picasso à Paris et s’emparent des œuvres de l’artiste qui a bouleversé l’histoire de l’art.
  • Alternant entre visites au musée et séances d’écriture, ils et elles posent un regard personnel sur les œuvres et s’exercent sur la manière d’en parler avec les visiteurs.
  • Dans le deuxième épisode de notre série de vidéos, les collégien·nes se lancent dans l’écriture d’un poème inspiré d’une œuvre de l’artiste.

« Faire de la médiation dans le prestigieux musée Picasso, c’est un sacré enjeu pour eux ! », se réjouit Bertrand Peret, professeur d’arts plastiques et référent culture au collège Raymond-Poincaré à La Courneuve. Depuis début janvier, 24 élèves de la classe de 4e option arts ont pris l’habitude de pousser la porte du musée Picasso, situé dans le quartier parisien du Marais. Le but de cette évasion culturelle : s’approprier des œuvres de l’artiste prolifique et proposer ensuite une médiation aux visiteur·euses d’ici et d’ailleurs. Encadrés par l’équipe du musée, la professeure de français Vanessa Hastings Debaisieux ainsi que par la poétesse Milène Tournier, les élèves se sont peu à peu révélés au fil des séances. Ces visites auront pour point d’orgue une semaine culturelle, soutenue par le Département de la Seine-Saint-Denis, organisée au sein de l’établissement en juin prochain.

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